- 11 de novembro de 2026
Feira do Empreendedor do Colégio Integrado apresenta produtos criados por alunos e aplica educação financeira na prática
Turmas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio arrecadaram, em média, de R$ 1 mil a R$ 1,7 mil cada; o lucro é dividido entre os estudantes depois do cálculo dos custos

O Colégio Integrado, em Campo Mourão (PR), realizou no sábado (7) a Feira do Empreendedor 2026, no pátio da instituição. Na feira, estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio apresentaram e venderam à comunidade os produtos desenvolvidos ao longo do ano nas aulas de empreendedorismo. A atividade faz parte do Programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), usado pelo colégio como material de apoio. Cada turma arrecadou, em média, entre R$ 1 mil e R$ 1,7 mil.
O valor arrecadado faz parte do processo de aprendizagem. Antes de dividir o dinheiro, cada turma calculou os custos de produção e o que sobrou de lucro. O resultado será repartido entre os participantes, e o valor por aluno varia de R$ 40 a R$ 80, conforme o faturamento e o tamanho da turma.

Do conceito ao produto
Os estudantes têm uma aula semanal de empreendedorismo, em que aprendem conceitos básicos da área, desenvolvimento de produto, marketing e educação financeira. A feira encerra o trabalho do ano e mostra às famílias e à comunidade o que foi produzido.
Entre os produtos vendidos estavam velas decorativas de Natal, ímãs de geladeira, lip balm, esfoliante corporal, sabonete artesanal, difusor de ambiente, painel sensorial, bijuterias, como pulseiras, tererês e chaveiros, slime, brinquedos feitos com material reciclável, brigadeiro, geladinho gourmet, entre outros. Algumas turmas também apresentaram peças produzidas em impressora 3D.

Para a diretora do Colégio Integrado, Ana Paula Previate, o principal aprendizado está na gestão do próprio negócio. “Os alunos fizeram o levantamento do custo que tiveram, do quanto venderam e do que sobrou para eles. É muito importante que eles entendam que o dinheiro bruto arrecadado não é tudo da empresa que criaram. É preciso considerar o que foi gasto na produção. Essa é a educação financeira na prática, e ela acompanha os estudantes para além da escola”, afirma.



