Acadêmicos de Medicina têm trabalho premiado no Congresso Brasileiro de Educação Médica

<p><em>Artigo dos estudantes do Integrado ficou entre os 5 melhores de 2195 trabalhos enviados</em></p>

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<p>Acadêmicos do curso de Medicina do Centro Universitário Integrado tiveram o trabalho premiado no 59º Congresso Brasileiro de Educação Médica (COBEM), realizado de 18 a 22 de setembro, em formato remoto.</p>

<p>Intitulado “Acolhimento Virtual de Vestibulandos em Uma Escola Médica no Interior do Paraná”, o trabalho dos acadêmicos Matheus Henrique Corbalan Barbosa Del Cistia, Felipe Marques Scheffer, Fernanda Forli Marangoni, Lauren Gotze Correa Lopes e Vinicius Gonçalves Olioze foi orientado pela professora Juliana Barrueco Costa e traz um relato de experiência sobre como foi feito o projeto de acolhimento dos vestibulandos de Medicina no Centro Universitário Integrado. </p>

<figure class="wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex"><ul class="blocks-gallery-grid"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="536" src="https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.15-1-1024x536.jpeg" alt="" data-id="715" data-full-url="https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.15-1.jpeg" data-link="https://blog.grupointegrado.br/?attachment_id=715" class="wp-image-715" srcset="https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.15-1-1024x536.jpeg 1024w, https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.15-1-300x157.jpeg 300w, https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.15-1-768x402.jpeg 768w, https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.15-1.jpeg 1040w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img decoding="async" loading="lazy" width="703" height="391" src="https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.16.jpeg" alt="" data-id="716" data-full-url="https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.16.jpeg" data-link="https://blog.grupointegrado.br/?attachment_id=716" class="wp-image-716" srcset="https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.16.jpeg 703w, https://blog.grupointegrado.br/wp-content/uploads/2021/10/WhatsApp-Image-2021-09-30-at-08.35.16-300x167.jpeg 300w" sizes="(max-width: 703px) 100vw, 703px" /></figure></li></ul></figure>

<p>Para o acadêmico Matheus Del Cistia, co-autor do artigo, apresentar o trabalho no COBEM foi uma experiência muito satisfatória. “Para mim, produzir um trabalho científico ou relatar uma atividade que fazemos no curso sempre é algo muito prazeroso, principalmente quando se trata do Congresso Brasileiro de Educação Médica. Após realizarmos o projeto com os calouros, tivemos muitos feedbacks positivos a respeito da atividade e, com isso, surgiu a ideia de levar ao COBEM e compartilhar com colegas de outras escolas médicas algo que fizemos que deu tão certo e foi tão bacana. O COBEM, por si só, sempre é um evento de troca, de compartilhamento. Quando falamos em educação médica, não tratamos de uma educação específica mas sim, de toda pluralidade que temos em nosso Brasil. O COBEM deste ano, temático de Paulo Freire, foi a oportunidade perfeita para tratar o acolhimento, a amorosidade e o cuidado coletivo nos encontros e reencontros da educação médica, do vestibular à pós graduação”, conta o acadêmico. </p>